11月8日上午，2024大湾区网络安全大会青少年专委会分论坛暨2024未成年人网络生态治理大会在广州长隆国际会展中心举办。

大会以“网络新生态 e起共成长”为主题，汇聚了来自政府、行业、学校、家庭和社会各界的多位代表，围绕未成年人网络保护、网安教育分享经验、展示成果、交流研讨，以期为广大未成年人筑牢健康成长的网络安全屏障。

广东高度重视网络安全教育工作，是全国第一个将《网络素养》纳入地方课程教材的地区。本次论坛上，网络安全教育相关示范区、校和基地代表获得表彰，同时成立了“广东省网络安全示范校联盟”。

中国教育学会青少年媒介素养分会未成年人网络素养指标评测项目专家、广州市未成年人网络生态治理基地主任张海波发表《2024年未成年人网络素养指标评测项目专题报告》，提出了未成年人网络保护行业履责的评估指标体系框架，展示了目前未成年人网络保护行业履责的状况、主要问题，并提出了相关对策建议。会上还为入选全国未成年人网络生态治理案例的相关单位颁发了证书。

网络安全教育离不开社会各界的共同努力。在圆桌论坛环节，与会嘉宾围绕“多方协同 筑牢未成年人网络安全屏障”进行研讨。

广州市番禺区市桥北城小学校长关柳愉分享了作为广东省网络安全示范校，广州市番禺区市桥北城小学开展网络素养、网络安全教育的实践和经验，包括将网络安全教育列入课程计划、组织网络安全教育移动课堂、把网络安全教育融入到亲子家庭教育中等。张海波表示，将通过今天成立的广东省网络安全示范校联盟，搭建系统的网络安全教育的科研、交流、成果展示的平台，把课题研究内容真正融入到日常的网络安全教育活动中。

腾讯QQ未成年人运营负责人宋伟焕认为，互联网平台作为内容生产管理者以及提供者，在是未成年人保护的重要角色。他表示，未来QQ会不断完善青少年模式，为青少年提供更清朗的使用环境。圆桌主持人、中国教育学会青少年媒介素养分会秘书长杨晓红提出了采用儿童参与式网络素养教育，让孩子们走进企业做小调研员，进而促进平台更好为青少年服务的建议。

广东江泰社会治理研究所理事长王辉认为，未成年人网络安全素养教育，重点在于对家长进行教育，需要政府、学校、家长、社会共同参与，共同推进。公安部信息安全等级保护评估中心原副主任、研究员毕马宁同样认为，家长在孩子整个网络生态教育中的角色很重要，家长要做到“言传身教”。

会上还宣布启动“e起成长教育行”项目，将联动各地教育系统、行业企业和社会公益组织，让网络安全教育和网络素养教育进校园、进家庭、进社区、进企业、进乡村，为青少年提供更丰富的教育资源和实践机会。

青少年是网络时代的原住民，也是网络生态治理重要的参与方。活动在一场充满青春活力的歌舞表演中拉开序幕，“e世界让我们相遇”的主题，展示了青少年对美好网络环境的向往。

大会上，来自中山大学的王亿依、中山大学附属中学的葛恩溪等青少年代表带来自己的“网络保护小提案”，展现出当代青少年对于网络安全和网络空间治理的思考和主张。王亿依同学分享了自己作为“e成长计划”小讲师的经历，她认为，社会各界有责任对网络安全问题给予更多的重视，粤港澳大湾区各地要充分联动资源，发展多种形式，行之有效的网络安全保障方法，尤其是对于少年儿童群体，要找到孩子们最喜闻乐见的形式，帮助他们系统地构建网络安全知识体系。

采写：南都记者 唐静怡